მეცხრე დგე

დავასრულეთ პროექტზე მუშაობა. გავაკეთეთ პრეზენტციები და გავეცანით ერთმანეთის ნაშრომებს. ერთმანეთს გავუზიარეთ აზრები ამ სატრენინგო მოდულით გავიგეთ, თუ რა დიდი მნიშვნელობა აქვს პროექტებით სწავლებას მოსწავლეთა მაღალ სააზროვნო დონეზე გასაყვალად. ვისწავლეპროექტებზე მუშაობა, რაც ძალიან დამეხმარება ჩემს პედაგოგიური მუშაობის ამაგლებაში.ამ ყოველიველ აუცილებლად დავლერგავ პრაქტიკაში.
   დიდი მადლობა ჩვენს ტრენერს, ქალბატონ ნანა ედიშერაშვილს  ყოვლ  ჩვენს  შეკითხვას დაუზარელად სცემდა ამომწურავ პასუხს.

მეექვსე და მეშვიდე მოდულების რეფლექსია

ეს მოდული დავიწყეთ აქტივობით,, დაწყვილდი, გაუზიარე" რამაც შესაჩლებლობა მოგვცა გაგვეზიარებინა ერთმანეთის აზრი.
 დრაივზე ატვირთული პროექტის პრეზენტაცია განვათავსეთ ბლოგზე. ვისწავლეთ ვიდეოებისა და ანიმაციების დადება. აგრეთვე ვისწავლე ბლოგზე კითხვების დადება .
  ძალიან დატვირტული დგე გვქომდა, მაგრამ ამასთანავე ეს ყოველივე გამომადგება ჩემს სასკოლო პრაქტიკაში.
  თითქმის დასასრულს უახლოვდება ჩემი პროექტი.

მეხუთე მოდულის რეფლექსია

დგევანდელი დგეც ჩალზედ საინტერესო გამოდგა,გავხსენით პროექტის შეფასების რუბლიკები.ფორმალური და არაფორმარული შეფასების რუბლიკები.გავეცანით შეფასების გეგმებს. ეს ყოველივე ისევ და ისევ ჩვენს პროექტებს მოვარგეთ.
  ეს ყოველივე დამეხმარა გამეანალიზებინამოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები

პროექტის პრეზენტაცია

მეორე და მესამე მოდულის რეფლექსია

ამ მოდულებში გავეცანით ნიმუშებს tpdc.essencial-ში გადმოვიწერეთ რამოდენიმე ნიმუში და დავიწყეთ ფიქრი იმაზე თუ როგორ მოვარგოთ ჩვენს კლასს ჩვენს მიერ დაგეგმილი პროექტები. დავიწყეთ გეგმის შაბლონის შევსება.

პირველი მოდულის რეფლექსია

ტრენინგის პირველ დგეს საშუალება მოგვეცა კიდევ ერტხელ შევხვედროდით რაიონის პედაგოგები ერტმანეტს.ყველა დამეტანხმება იმაში, რომ პირველივე ნახვით დადებითი შთაბეჭდილება დატოვა ქალბატონმა ნანამ.აქვე მინდა გავიხსენო ბუქის პირველი ტრენინგი და ტრენერი– ქალბატონი მარიკა ჩიტაძე რომენმაც შეგვასწავლა ისტის ანი–ბანი.
    პირველ მოდულში გავიხსენეტ 21–ე საუკუნის უნარ–ჩვევები. ვიმსჯელეტ, თუ როგორ დახმარებას გაუწევს მოსწავლეებს პროექტებით სწავლება  სასწავლო გეგმის შედეგზე გასვლაში.ვუყურეთ ფილმს, რომელიც დაკავშირებული იყო კომპიუტერის დაუფლების კვლევასტან. გამოვიყენეტ კორნერის მეტოდი, რომელიც გაკვეთილის მესამე ფაზაში კეტდება.
  თანამშრომლობა+ ინტერნეტი+წახალისება=მომავლის სასწავლო მოდელს
  დამთავრდა პირველი თრენინგი დადამრჩა შთაბეჭდილება, რომ ამ 9 დღიანი ტრენინგის გავლისას ძალზედ საინტერესო და საჭირო ინფორმაციას გავიგებთ რაც დიდად დაეხმარებატ ჩვენს მოსწავლეებს  ესგ–ს შედეგზე გასვლაში.